Gullhår+jb+vår+18


 * Eventyrprosjekt våren 2018**

//" Vi ønsker å hjelpe barna å utvikle forståelse for grunnleggende matematiske begreper. Gjennom å jobbe med eventyr har vi fokus på tall/telling,form og mengde" (kd.s 54).//
 * Mål:**

Vi ser at eventyrsjangeren fenger barna veldig og at den gir oss god mulighet til å jobbe med ulike sider av barns utvikling. Språk og sosial kompetanse øves, samt at sjangeren gir oss mange muligheter til å øve grunnleggende matematiske begreper (som vil være hovedfokuset i tiden som kommer) I tilegg ønsker vi at barna skal få mulighet til å oppleve gjenkjennelse og mulighet til å delta i et leketema som er kjent og som gir dem en felles referanseramme.
 * Begrunnelse for valg av prosjekt:**

Vi vil lese billedboka om "Gullhår og de 3 bjørnene", og fortelle eventyret med konkreter for barna. De voksne vil dramatisere og spille teater for og sammen med barna. Barna får leke med konkreter og selv spille/leke teater sammen og for hverandre. Vi vil legge opp til ulike praktiske og estetiske oppgaver for barna med matematisk bakteppe. Vi vil i det daglige ha fokus på telling, mengde og form. Vi bruker naturen som lek og læringsarena.
 * Arbeidsmetode:**



Uke 11 Barna finner spor etter Gullhår og Bjørnene ute i barnehagen. De har nok spist og lekt i barnehagen i helgen, for vi finner bl.a skjeene deres ute som er frosset til is. Vi tar det med inn og legger det vi finner i en bolle. Vi følger med på hva som skjer når vi tar is m inn i varmen. Det blir en god blanding med fokus på både vann og eventyr prosjekt. Barna følger int med på dette gjennom dagen og det blir mange fine samtaler og mye undring.



Uke 8 Gullhår kom på besøk i barnehagen og barna viste fram den nye kuben/hytta vår på Junibakken. Gullhår hadde med seg en eske med noe rart i. Spennende med nytt rom i rommet og morro med besøk i vinterferieuka. Å lage et rom i rommet er med på å forme/utvikle barns romforståelse.



Uke 2 og 3

Gullhår er ute å går tur med barna på Junibakken. De mener bestemt at de finner spor etter Bjørnene. De finner 1....2....3 skjeer. En bitteliten, en mellom og en stor skje.



Og her har nok bjørnene vært å tissa og bærsjet. Vi finner 3 stk bærsjer :) Barna leker med konkreter og har allerede god peiling på hvilke bjørner som passer til de ulike sengene. De reflekterer rundt størrelser på skjeene, sengene, stolene og finner ut hvem av bjørnene som skal ha de ulike tingene.

Uke 5 Bjørnene har somlet bort klærne sine i skogen. Vi går på leting og barna finner skjef, luer, bukser osv når vi er på tur fra port til port. Til slutt har de funnet 3 luer, 3 skjerf osv. Da vi kommer "hjem" der bjørnene bor i skogen, blir bjørnene veldig glade for å få klærne sine igjen. Alle barna deltar og viser stor iver etter å være med på letingen. Bjørnene takker barna og forteller at de har vært så kalde uten luer, votter og skjerf og lover å ha dette på seg heretter. ( kan hende hjelper dette på nde barna som ikke vil ha votter på ute nå når det er vinter ;) )