HVORDAN+KAN+VI+FÅ+ODD+TIL+Å+FLY?


 * Mål: Barna skal få erfaringer med å lage konstruksjoner, samt å utforske muligheter innen teknologi, naturfenomener og fysiske lover.**
 * Vi ønsker å støtte barna i å ta i bruk erfaringene de har gjort seg i forsøkene om luft, når de skal løse denne problemstillingen.**

Vi delte oss i mindre grupper for å diskutere hva som kunne få Odd til å sveve leger i lufta? Vi endte opp med tre teorier: Propellen ble laget og lagt til tørk. Vi tror Odd kommer til å fly langt med denne! Men vi syns også at Odd fikk litt hard behandling når han flyr fra fjellet, så vi lagde også litt beskyttelse til han:) Og så var alle klare for å teste teoriene sine. Vi møttes ute ved fjellet og en og en gruppe gikk opp for å kaste Odd ut! I bunne satt resten og ventet spent! Kommer det til å gå?? **Vi opplever fellesskap og stort engasjement hos barna**.
 * __Uke 11:__**
 * Propell-teorien
 * Paraply-teorien
 * Ballong-teorien
 * [[image:propell1.jpg width="256" height="192"]] || [[image:propell2.jpg width="256" height="192"]] || [[image:propell3.jpg width="256" height="192"]] ||
 * [[image:beskyttelse2.jpg width="256" height="192"]] || [[image:skavli/beskyttelse3.jpg width="256" height="192"]] ||

media type="file" key="Odd flyr med propel, paraply og ballonger.mp4" width="300" height="300"

__**Uke 10:** Mandag 5.mars:__ I dag fant vi Odd med et brev hengende rundt halsen! Det måtte vi lese opp for alle i morgensamlingen. Der stod et at Odd har fulgt med på oss, når vi gjør forsøk, og han han syns det ser veldig gøy ut. Nå lurer han på om vi kan hjelpe han til å fly? For det syns han ser så gøy ut! Det var klart vi ville hjelpe han med det! Vi gikk raskt i gruppene våre for å diskutere ulike løsninger på oppdraget!

**Hva kan vi gjøre?** Barna gikk raskt i gang med å undre seg over hva vi kan gjøre. Noen ville tegne planene sine og disse henger på forskningsrommet. Det kom mange forslag og for at alle skulle få med seg alle sine forslag, samlet vi oss før lunsj til en felles oppsummering. Her er oppsummeringen: > > > > > > > >
 * Romrakett med og uten solenergi
 * Rotor/vindmølle med vinger, ballonger eller fallskjerm
 * Mange flaggermus som kan fly han
 * Vi kan kaste han
 * Katapult
 * Kaste han opp med et teppe.
 * Bruke bil eller sykkel for å få fart
 * Ballong med Oppfinner Pappas gass
 * Luft rakett (som i forsøket vi har gjort)
 * Brødrister og pose som luftballong (som i forsøket vi har gjort)
 * Vi kan ta han med til flyplassen, så han kan ta et fly.
 * Bruke trampoline som landingsplass og for å komme opp i luften.
 * [[image:tegning2.jpg width="281" height="211"]] || [[image:Odd er kledd.jpg width="192" height="266" caption="Odd er kledd for forsøk!"]] || [[image:Tegning1.jpg width="281" height="211"]] ||

Etter oppsummeringen ble vi enige om at vi ikke kunne vente med å starte forsøkene. Så allerede tirsdag 6.mars ville vi teste ut to teorier: **Teppe-teorien og kaste-teorien.** Teppe-teorien var avhengig av godt samarbeid! Odd svevde litt, men ikke så veldig lenge. Vi brukte et kosteskaft for å kaste Odd. Først på bakken; da svevde han høyt og langt. Så prøvde vi fra toppen av fjellet; da var hen lengre tid i lufta. **Kanskje vi kan prøve i hoppbakken på tur i morgen?**
 * [[image:Teppekast wiki.jpg width="229" height="323"]] || media type="file" key="Odd flyr fra fjellet.mp4" width="300" height="300" ||