MS+matematikk+og+naturfagsprosjekt

=**VANN**=


 * "Barna skal få begynnende kunnskap om naturfenomener, fysiske lover, dyreliv, planter, teknologi og redskaper"** **(KD, 2017, s. )**


 * Sammen skal vi sanse, forske og undre oss over vann som element. Hvordan kjennes det ut i hånda når vi legger hånda ned i vannet? Hvordan oppleves kaldt og varmt vann ut på huden? Hva skjer hvis vi spruter med vann hardt? Hva skjer hvis vi spruter med vannet forsiktig? Kan vi lage bobler i vannet? Kan vannet skifte farge? Springvann, sølevann, såpevann, regnvann.......**

__Uke 2__

Nå har det kommet masse snø! Vi forsker på hva som skjer når vi tar dette inn i varmen? Snøen er kald og den smelter. Kan den farges? Dette er spennende å følge med på.

Spennende å se at snøen smelter når vi tar den under vann.

Vi blander konditorfarge i snøen :)

__**Uke 44-48**__ I denne perioden har barna fortsatt å utforske vann. Fokuset har vært å se hva som kan flyte og hva som synker. Vi har farget vannet rødt med konditorfarge. Vi har kjent på varmt og kaldt vann, og blåst bobler. Barna ønsket å bade babydukkene der også så det gjorde vi :)
 * [[image:IMG_4650.JPG width="360" height="270"]] ||  ||
 * [[image:IMG_4659.JPG width="360" height="270"]] ||  ||
 * [[image:IMG_4660.JPG width="360" height="270"]] ||  ||

__**Nyhet:**__ __**Uke 36:**__ Denne uken har vært regntung og barna finner mange vanndammer, store som små. Vi har plasket i vann, smakt på vann og kjent på vann med fingrene. Flere av barna gav utrykk for at det var kaldt! Vi helte også såpe oppi sølevannet. Spennende å trampe på boblene!

__**Prosessen:**__ __**Uke 32:**__ Denne uken har blitt mer kjent med vann. Vi opplevde dette som spennende for barna. Plaske, sprute, smake, kjenne, vaske.... Det ble latter, smil og lekende blikk ble sendt mellom barna.

Denne uken har vi forsket på såpevann og såpebobler. Fange såpebobler med hendene, store bobler, bittesmå bobler, bobler som fester seg sammen, bobler som går inn i hverandre, bobler som sprekker, bobler som lander på bakken uten å sprekke, bobler i små grupper.... Flere ganger om dagen har boblene blitt hentet frem etter barnas initiativ. Smil, blikk og kommunikasjon mellom voksne og barn. **//"Oiiii" - "wæow" og "oh oh".//**
 * Uke 33:**

Denne uken har vi forsket mer på bobler og skum. Vi har fanget skummet i hendene. Hendene forsvinner under boblene. Er skummet mykt? Er skummet hardt? Er skummet vått? Lukter skummet?
 * Uke 34:**